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Cours offerts
PSK4U Introduction à la kinésiologie (cours enseigné en anglais)
Préparation universitaire
Titre du cours du ministère de l’Éducation : Santé et éducation physique, 12e année, préparation universitaire
Code du cours : PSK4U
Niveau scolaire : 12
Préalable : Tout cours de sciences de 11e année de préparation universitaire ou universitaire/collégiale, ou tout cours de 11e ou 12e année en santé et éducation physique
Département : Santé et éducation physique
Description du cours : (cours enseigné en anglais)
Ce cours porte sur l’étude du mouvement humain ainsi que des systèmes, facteurs et principes liés au développement humain. Les élèves étudieront les effets de l’activité physique sur la santé et la performance, l’évolution de l’activité physique et du sport, ainsi que les facteurs physiologiques, psychologiques et sociaux qui influencent la participation d’une personne à l’activité physique et au sport. Le cours prépare les élèves à des programmes universitaires en éducation physique et santé, en kinésiologie, en sciences de la santé, en études de la santé, en loisirs et en administration du sport.
Durée totale : 110 heures
Contenu du cours
Unité 1 : Activité physique et sport dans la société
A1. démontrer une compréhension de l’évolution historique de l’importance sociale et culturelle de l’activité physique et du sport, et analyser les enjeux sociaux actuels liés à l’activité physique et au sport ;
A2. démontrer une compréhension des bienfaits individuels et sociaux de la participation à l’activité physique et au sport, ainsi que des facteurs qui favorisent ou limitent cette participation.
Unité 2 : Fondements du mouvement
B1. décrire la structure et la fonction des principaux systèmes du corps impliqués dans le mouvement humain, et démontrer une compréhension des concepts et théories anatomiques et physiologiques connexes ;
B2. démontrer une compréhension des facteurs qui influencent la performance lors du mouvement humain, et les évaluer.
Unité 3 : Biomécanique et développement moteur
C1. démontrer une compréhension des phases du mouvement ainsi que des lois physiques et des principes biomécaniques liés à l’amélioration du mouvement ;
C2. démontrer une compréhension de la croissance humaine et du développement moteur, et l’appliquer à la conception d’activités motrices adaptées à l’âge ainsi qu’à l’amélioration des habiletés motrices.
