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Cours offerts
LKMDU Chinois traditionnel (cours enseigné en anglais)
Titre du cours du ministère de l’Éducation : Mandarin — chinois traditionnel, 12e année, cours académique
Course Code: LKMDU
Niveau scolaire : 12
Préalable :LKMCU, mandarin — chinois traditionnel de 11e année, ou test d’évaluation
Département :Langues internationales
Description du cours : (cours enseigné en anglais)
Ce cours offre aux élèves de nombreuses occasions de communiquer et d’interagir en mandarin dans divers contextes sociaux et scolaires. Les élèves perfectionneront et renforceront leurs compétences en compréhension orale, en expression orale, en lecture et en écriture, ainsi que leurs compétences en pensée créative et critique, en explorant divers textes oraux et écrits, y compris des textes authentiques complexes et des textes adaptés, et en y répondant. Ils élargiront également leur compréhension de la culture chinoise et développeront les compétences nécessaires à l’apprentissage des langues tout au long de la vie.
Attentes globales du curriculum — toutes les unités sont interreliées
Unité 1 : Essor mondial de l’apprentissage du chinois
- Dans cette unité, les élèves exploreront l’essor mondial de l’apprentissage de la langue chinoise ainsi que les nombreux avantages qu’il apporte. Ils découvriront les bénéfices pratiques de l’apprentissage du chinois, acquerront des expressions avancées afin d’améliorer leurs compétences en communication, et comprendront comment la langue reflète la culture chinoise et y est profondément liée. Grâce à cette exploration, les élèves développeront une compréhension plus riche de la culture et de la langue chinoises, tout en acquérant des outils précieux pour communiquer efficacement dans des contextes multiculturels.
Unité 2 : Lecture critique
Dans cette unité, les élèves seront encouragés à lire et à apprécier des articles, des œuvres de fiction et des romans chinois en mobilisant leur pensée critique. La rhétorique et les genres littéraires leur seront présentés. Toutes les activités de lecture en classe porteront principalement sur trois œuvres célèbres de la littérature chinoise. Des ressources supplémentaires de lecture et des supports vidéo seront également fournis aux élèves afin d’approfondir ce thème. À l’issue de cette unité, les élèves seront capables de lire et de comprendre la littérature chinoise.
Unité 3 : Pensée critique et écriture
Dans cette unité, les élèves seront encouragés à penser et à écrire de manière critique et autonome. Les concepts de pensée critique et de pensée indépendante leur seront présentés. Afin de renforcer leurs compétences en réflexion et en écriture, un écrivain chinois célèbre ainsi que ses œuvres seront étudiés en classe. À la fin de l’unité, une tâche d’écriture permettra d’évaluer les progrès d’apprentissage de l’ensemble des élèves.
Unité 4 : Technologie et innovation
Dans cette unité, les élèves examineront l’impact de la technologie et de l’innovation sur la langue chinoise moderne et la société. Ils apprendront comment les progrès technologiques ont transformé les pratiques traditionnelles de lecture et d’écriture en chinois, exploreront l’influence du multimédia sur la communication et la vie quotidienne, et développeront les compétences nécessaires pour devenir des citoyens numériques responsables et éclairés. En comprenant les liens entre la technologie, la langue et la société, les élèves seront mieux préparés à évoluer dans un monde numérique en rapide transformation et à y contribuer.
