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Cours offerts
ENG2D Anglais (cours enseigné en anglais)
Cours académique
Titre du cours du ministère de l’Éducation : Anglais, 10e année, cours académique
Code du cours : ENG2D
Niveau scolaire : 10
Préalable : Anglais, 9e année, cours académique
Département : Anglais
Description du cours : (cours enseigné en anglais)
Ce cours vise à élargir l’éventail des compétences en communication orale, en lecture, en écriture et en littératie médiatique dont les élèves ont besoin pour réussir dans leurs programmes académiques du secondaire et dans leur vie quotidienne. Les élèves analyseront des textes littéraires issus de périodes contemporaines et historiques, interpréteront et évalueront des textes informatifs et graphiques, et créeront des textes oraux, écrits et médiatiques sous diverses formes. Une attention particulière sera accordée à l’utilisation sélective de stratégies favorisant une communication efficace. Ce cours prépare les élèves au cours obligatoire de 11e année préparatoire à l’université ou au collège.
Attentes globales du curriculum — toutes les unités sont interreliées
Unité 1 : Lecture et études littéraires
- Lire divers textes littéraires et informatifs, issus de périodes contemporaines et historiques, et démontrer sa compréhension de ces textes ;
- Démontrer une compréhension des éléments propres à diverses formes littéraires et informatives, en mettant l’accent sur les romans, les poèmes, les pièces de théâtre et les textes d’opinion ;
- Identifier et expliquer l’effet d’éléments stylistiques précis dans divers textes littéraires et informatifs.
Unité 2 : Écriture
- Utiliser diverses sources écrites afin de recueillir des informations et d’explorer des idées pour des travaux écrits ;
- Identifier les formes littéraires et informatives adaptées à divers objectifs et publics, et les utiliser de manière appropriée dans ses propres écrits ;
- Utiliser diverses techniques d’organisation afin de présenter des idées et des informations de manière logique et cohérente dans les travaux écrits ;
- Réviser ses travaux écrits de manière autonome et collaborative, en mettant l’accent sur l’appui des idées et des opinions, l’exactitude, la clarté, la cohérence et l’utilisation efficace des procédés stylistiques ;
- Corriger et relire ses textes afin de produire des versions finales, en utilisant une grammaire, une orthographe et une ponctuation correctes, conformément aux conventions de l’anglais canadien standard.
Unité 3 : Communication orale
- Utiliser sa connaissance du vocabulaire et des conventions linguistiques pour parler, écrire et lire avec compétence et efficacité, dans divers objectifs et pour différents publics, en employant un niveau de langue adapté au contexte ;
- Utiliser ses compétences en écoute et en communication orale afin de participer à des discussions en classe et à des activités plus formelles, telles que des mises en scène, des présentations et des débats, dans divers objectifs et pour différents publics.
Unité 4 — Études des médias
- Analyser diverses formes médiatiques afin d’en identifier les éléments, les publics et les pratiques de production, puis tirer des conclusions sur la manière dont ces facteurs façonnent les œuvres médiatiques ;
- Utiliser sa connaissance de diverses formes médiatiques, de leurs objectifs et de leurs publics afin de créer des œuvres médiatiques, et appliquer des critères établis pour en évaluer l’efficacité.
